課程

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愛好科學,好奇探究

快樂游戲、渴望學習

我們的課程從幼兒關注的熱點興趣出發,圍繞幼兒感興趣的內容開展各種相關聯的活動。幼兒通過各種有趣的親身經歷,獲得需要的知識和技能,提高學習的興趣和積極性,從而渴望學習、愛上學習。

東西文化、雙語并重

金蘋果幼兒園特設專家團隊借鑒國內外幼兒教育理念及實踐,自行研發了一套獨特的國際教育和藝術啟蒙教育融合的幼兒課程,為幼兒提供多元文化的學習活動,對幼兒進行世界文化的啟蒙教育,培養幼兒積極的情感,理解和尊重來自不同種族或民族的文化。

我們的課程抓住幼兒語言發展的關鍵期,從幼兒身心發展特點、言語發展和學習的規律出發,既幫助幼兒奠定母語的看(閱讀)、聽(傾聽)、說(表達)、寫(涂鴉)的良好基礎,又關注幼兒英語口語學習的興趣和參與性,由淺入深,循序漸進地引導幼兒學習英語并大膽地運用英語。

藝術啟蒙、歌舞表演

金蘋果幼兒園作為上海小熒星藝術教育實驗基地,與上海小熒星藝校合作進行了關于幼兒藝術啟蒙教育的教科研項目。我們的課程中設置了藝術特色活動,旨在讓每一個幼兒都能潛移默化中陶冶情操,樂意參加藝術啟蒙活動,并在活動中產生快樂體驗;獲得初步的藝術素養,豐富情感世界,增強自信心,能在未來有更多的機會去表達表現,展示自己的才華。

創意創造、自由美術

安全運動,身心健康

創意創造、自由美術

金蘋果幼兒園設有專門的創意美術室,幼兒在教師的帶領下開展豐富的美術創意活動,如:涂鴉、繪畫、手工制作、泥塑、點心制作等綜合性藝術創作。

我們的課程鼓勵幼兒自由表達,培養幼兒愛思考、愛創造的品質,激發幼兒想象和創作熱忱。幼兒通過美術創意活動,表現自己的學習和生活,反映幼兒的情感、認知和個性。

愛好科學、好奇探究

探究學習,是讓幼兒成為教學的主體,幼兒自主不斷地通過質疑,發現問題、解決問題,從而獲得知識,激發學習興趣。我們的課程充分關注幼兒的好奇心,積極滿足幼兒的好奇心,鼓勵幼兒大膽發現、大膽探索,激發求知欲。在不斷的探索過程中,提高發現問題、解決問題的能力。

生活數學、發展思維

我們的課程從幼兒的已有生活經驗和知識出發,在日常生活中培養幼兒的數學意識,結合環境創設和區域創設中的豐富多樣的操作材料,激發幼兒的學習興趣,將幼兒在生活中零散的數學經驗組織起來,形成較系統、具有邏輯性的數學知識,發展幼兒的邏輯思維能力。

安全運動、身心健康

金蘋果幼兒園采用高端環保建筑材料及裝飾材料進行建造和裝飾園區,努力為幼兒創造安全健康的成長環境。

我們的課程,通過設置運動情景、設計運動活動、利用運動器材等方面培養幼兒良好的安全運動意識,學會自護、自救的方法,促進幼兒身心和諧健康的發展。

品質習慣、受益終身

東西文化,雙語并重

金蘋果幼兒園提倡“全人教育”, 所謂“全人教育”:培養幼兒的體能(健康、運動等)、情感(個性、社會性等)、智慧(智力、能力、良好的學習品質等)、文化(多元的、國際化的感知理解)、藝術的創造性的表現表達等綜合素質。為幼兒的終身學習、生活和未來事業奠定良好基礎。

 快樂游戲、渴望學習

品質習慣,受益終身

 生活數學,發展思維

藝術啟蒙,歌舞表演


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